魏巧代表：布局一批農業科技產教融合試點

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“強國必先強農，強農必先育才，其中最重要的任務就是要培育大量‘有文化、愛農村、懂農業、精技術、善經營、會管理’的高素質新型職業農民。”全國人大代表、江蘇潤果農業發展有限公司創始人魏巧表示，一方面，積極培育鄉村內部職業農民，另一方面吸引鄉村外部人才進入，造就一支多元化農業生力軍。

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魏巧 受訪者供圖

魏巧告訴《中國科學報》，發達國家非常重視職業農民或者新農人的培育、支持。為更好服務希望從事農業的青年人掌握農業知識，日本全國各都道府縣的農業大學和民間開設的農業教育機構提供農業機械、農業技術研修等課程；美國鼓勵涉農大學采取課堂理論知識與田間實踐教學相結合的教學方法,對青壯年農民群體以及有意愿從事農業工作的人群進行學歷教育和在職培訓。除了技術培訓，發達國家對新農民還在財政補貼、金融支持等方面實施特殊政策。

魏巧建議，布局一批農業科技產教融合試點，開展多層次新農人培育計劃。以企業為重要主導、高校為重要支撐，為涉農高校、具備一定規模和條件的農場和農業企業協同開展農業領域人才培養、學科建設、科技攻關提供綜合性創新平臺，堅持問題導向和產業導向，促進農業領域教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效對接。聯合展開專項智能農機操作技術、種植技術、養殖技術、智慧農場管理技術、市場營銷等技能培訓，為在校大學生提供基于學歷教育的必修選修課程，為社會人員提供非學歷教育的技能培訓并頒發專業資格證書。

探索新農人孵化試點，孵化和儲備未來職業農民。支持具備一定規模和條件的農場以100畝為單元，為愿意成為農場主的新手提供1-3年短期青年農場主職業經理人實習崗位，采取產教融合協同培養模式，讓其快速學習現代化農場管理；為愿意成為農機手、無人機飛防手、智能化農場管理人員等一線生產人員的新農人提供3個月至1年短期生產一線操作實習崗位，讓其快速學習現代農場技術與裝備操作。借鑒大學生實習實訓補貼計劃做法，對參與新農人孵化試點的大學生和現代化農場給予補貼。