揭秘英國研究生的培養特色
漫步在圖書館內，隨處可見一個個研討間里同學們熱烈討論的場面，平添了幾分濃郁的學術氛圍。 這是一個典型的溫帶海洋性氣候國家，四季溫差小，白晝時長變化大，冬天往往下午4點多天就黑了，而夏季到晚上10點多天才漸暗；這里的人熱情友好，即使陌生人見面也常會面帶微笑地問好，每個人上下公交車時都會心存感激地向駕駛員道聲謝謝……這就是英國。 在這樣的異國情調的包圍中，筆者訪學了一年，旁聽了十門研究生課程，發現這里不僅氣候和人文與中國大不相同，高校研究生培養模式與國內相比也有明顯的差異，許多方面值得我們借鑒和思考。 首先，英國高校與國內一樣實行學分制，但具體規定和要求不同。根據2009年《關于轉發全日制碩士專業學位研究生指導性培養方案的通知》，國內碩士專業學位研究生課程主要是必修課、選修課、基礎課、實踐課等，每門課2至8學分不等。不同專業要求學生完成的總學分不同，介于34學分至57學分之間。而英國某高校，某專業要求碩士研究生就讀期間須......閱讀全文
“中國科學技術大學常州研究生培養基地”簽約
2月27日上午，“中國科學技術大學常州研究生培養基地”簽約揭牌儀式在常州科教城舉行。 先進制造所籌備組副組長駱敏對出席儀式的各位領導及專家表示了熱烈的歡迎和衷心的感謝。他說，研究生正在成為常州科教城創新和創業不可忽視的中間力量，為滿足常州經濟和科技的發展及對高級人才的迫切需求，
首屆研究生產學研聯合培養基地學術論壇舉辦
10月28日，由中國科學院新疆生態與地理研究所和新疆師范大學生命科學學院聯合舉辦的首屆研究生產學研聯合培養基地學術論壇在新疆師范大學舉辦。 據悉，新疆生地所和新疆師范大學“產學研聯合培養研究生示范基地”于2012年1月6日揭牌成立。依托基地建設，雙方在課題研究、人才培養、平臺建設、學術交流
產教融合培養研究生，勿只重“深度”而忽略實質
近年來，特別是全國研究生教育會議召開以來，加強校企合作，深化產教融合，已經成為我國研究生教育的基本政策之一。但在當下，產教融合在研究生教育中的內涵卻并不明確，在實踐中也缺少指南，由此也引發了很多問題。 比如，近期在對國內某一流學科發展及其產教融合歷史進行分析時，筆者發現，我國在研究生領域的產教
廣東省現代農業研究生聯合培養基地成立
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517090.shtm近日，廣東省農業科學院與廣東省教育廳簽約共建廣東省現代農業研究生聯合培養基地在廣州揭牌成立。與會領導及專家結合該院聯合培養研究生模式、科研合作成效、未來建設思路等情況，就加強廣東省現代
研究生培養：進一步增加自由度與投入
由于研究生教育在我國的快速發展，很多專業學者和政策人士紛紛呼吁有必要加強研究生教育學的學科建設，通過研究生教育學的學科建設為我國研究生教育事業的科學發展提供理論支撐和決策支持。在這樣的背景下，中國學位與研究生教育學會研究生教育學專業委員會成立了，并于2018年4月召開了成立大會。在成立大會前后
王辰委員：畢業后醫學教育應與醫學研究生培養并軌
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/518621.shtm醫學教育是醫學衛生健康事業之本，而醫學生和青年醫師的成才成長一直是全國政協常委、中國工程院院士王辰最重視也是最牽掛的事。而當前，我國的醫學教育和人才培養正面臨著重大挑戰，需要高度重視、
廣州南方學院獲批聯合培養專業學位碩士研究生
近日，廣東省教育廳發布了《關于2022年聯合培養研究生招生計劃的通知》，包括廣州南方學院在內的3所民辦高校率先獲批2022年碩士點建設單位聯合培養研究生專項。據悉，從2022年起，在廣州大學的大力支持和幫扶下，廣州南方學院將與廣州大學聯合開展全日制專業學位碩士研究生聯合培養工作。這標志著該校碩士學位
廣州南方學院獲批聯合培養專業學位碩士研究生
近日，廣東省教育廳發布了《關于2022年聯合培養研究生招生計劃的通知》，包括廣州南方學院在內的3所民辦高校率先獲批2022年碩士點建設單位聯合培養研究生專項。據悉，從2022年起，在廣州大學的大力支持和幫扶下，廣州南方學院將與廣州大學聯合開展全日制專業學位碩士研究生聯合培養工作。這標志著
培養機構職責缺位是研究生導學問題頻出的深層原因
?李鋒亮清華大學教育研究院長聘教授近年來，高校中因導學關系出現嚴重問題而引發社會輿論關注的事件時有發生，尤其是多起學生實名舉報事件，幾乎每次都能引發社會各界廣泛的關注和討論。這其中，研究生培養階段又是此類事件的高發階段。為減少甚至杜絕此類事件發生，若干年前，從教育行政部門到研究生培養機構，都出臺了各
英國某公司主管：英大學須重新思考博士培養定位
在英國，只有3.5%的科學類博士留在大學內從事研究。現在，英國大學是時候認識到這一點，并據此來培養人才了。 我曾經花了三年時間，用非常細長的玻璃電極插入鼠神經元。我努力地去理解神經元在受到刺激時是如何改變其屬性的，這一現象可能是某些種類記憶的基礎。不過，這些工作多是徒勞的。為了減少振動和電噪
教育部要求重視“三助一輔”對研究生的能力培養
今后，高校再聘任、考評助教、助管和學生輔導員，都應公示結果。教育部今天下發《關于做好研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員工作的意見》。 意見稱，在實際工作中，還存在將“三助一輔”研究生單純作為科研、教學、管理的支撐或補充，將“三助一輔”工作單純作為助學助困渠道等傾向，相關管理還存在不夠科學規
人民大學試行研究生培養機制改革－博導招生禁超3人
記者10月27日從中國人民大學研究生院了解到，任何導師每學年招收的博士研究生總數不得超過3名。該校將從2008級研究生開始試行研究生培養機制改革，逐步弱化將研究生招生數量作為導師是否完成工作量的考核標準。條件成熟后，取消招生人數作為導師聘期業績考核的內容。對于招生數量較多的導師，學校也不再發放超額工
再發文！教育部加強研究生培養過程管理和學業考核
在教育部印發的《普通高等學校學生管理規定》中，明確要求學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的，應予以退學。今年2月，教育部辦公廳還印發通知，要求各校加強研究生培養過程管理和學業考核。 教育部印發的通知中指出，個別研究生培養單位在研究生培養過程、師德師風、學位授予等方面
關于實施法律碩士專業學位研究生培養項目的通知
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/455053.shtm 教研司〔2021〕1號 有關省、直轄市教育廳（教委）、司法廳（局），有關高等學校： 為深入貫徹落實習近平總書記關于加強涉外法治專業人才培養的重要指示精神，落實中央關于發展
教育部：可適當順延夏季畢業研究生培養和學位授予時間
教育部日前印發《關于做好2020年上半年畢業研究生學位授予相關工作的通知》，明確可組織已完成學位論文春季畢業研究生開展遠程視頻答辯；合理調整優化夏季畢業研究生學位論文送審、答辯和學位授予工作的時間、方式與流程。 可組織已完成學位論文春季畢業研究生開展遠程視頻答辯 《通知》對已完成學位論文、尚
帶研究生畢業與帶研究生做研究
其實這個話題不能拿到科學網來說，但是，這的的確確是研究生導師面對每一屆學生都要考慮的問題。我們不可避免的會有相當大一部分——在很多學校甚至是全部，的研究生其讀研究的目的是“畢業”，甚至可以說，在我國這么多研究生中，相當大一部分比例是這樣看待研究生的： A、讀研，就是推遲畢業，就是找不到工作的選
英國力可LEEC全面拓展中國高端細胞培養箱市場
2012年5月16-21日，英國力可公司(LEEC)總裁Paul Venners先生和市場總監Mark Darton先生一行，訪問了瑞世康科技公司上海代表處。 此為Paul 先生首次訪問中國，表明LEEC公司對于中國乃至整個亞洲市場日益重視，Paul 先生非常懷念兩年來LE
英國利用培養紅血細胞－將開展人造血人體臨床試驗
英國國民健康服務體系（NHS）25日宣布，計劃于2017年開始進行人造血液的人體臨床試驗，這類試驗在世界上尚屬首次。 血液替代品需要具備真正血液的一個特定功能：向組織供氧，也就是說，人造血要能夠替代攜氧血紅蛋白以用于輸血。血液替代品有很多種類型。有的是基于紅血細胞中可與氧氣結合的血紅蛋白分子，
英國研究人員如何看待英國退歐
英國退出歐盟？這是上周最熱門的話題。隨著公投結果公布，退歐派（51.9%）以3.8%的優勢險勝留歐派（48.1%），英國退出歐盟，就這樣成為現實。于是，英國的科學家也開始考慮，這個結果將如何影響未來的科學研究。 其實，他們中的大多數是反對退出歐盟的。Nature在今年3月份調查了近2千名生活在
全國4.5萬名研究生獲研究生國家獎學金
??研究生教育是國家培養高層次創新型人才的重要途徑。為發展中國特色研究生教育，促進研究生培養機制改革，提高研究生培養質量，國家設立研究生國家獎學金，用于獎勵表現優異的全日制研究生。經過嚴格選拔和評審，全國4.5萬名研究生榮獲2022—2023學年度研究生國家獎學金。以下100名研究生，是研究生國家獎
教育部等三部門發文推廣科技小院研究生培養模式
近日，教育部辦公廳、農業農村部辦公廳、中國科協辦公廳發布《關于推廣科技小院研究生培養模式 助力鄉村人才振興的通知》（以下簡稱《通知》）。據介紹，科技小院研究生培養模式是指研究生培養單位把研究生長期派駐到農業生產一線，在完成理論知識學習的基礎上，重點研究解決農業農村生產實踐中的實際問題。
教育部：我國十年培養700多萬名碩博研究生
今天，教育部舉行新聞發布會，介紹黨的十八大以來研究生教育改革發展成效。黨的十八大以來，教育部先后實施兩輪綜合改革。十年來，全國800多個研究生培養單位向經濟社會發展主戰場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士，為黨和國家事業發展提供了有力人才支撐。
教育部等三部門發文推廣科技小院研究生培養模式
近日，教育部辦公廳、農業農村部辦公廳、中國科協辦公廳發布《關于推廣科技小院研究生培養模式 助力鄉村人才振興的通知》（以下簡稱《通知》）。據介紹，科技小院研究生培養模式是指研究生培養單位把研究生長期派駐到農業生產一線，在完成理論知識學習的基礎上，重點研究解決農業農村生產實踐中的實際問題。
中國農科院研究生院已培養15000多名高層次人才
作為國內最早開展研究生教育的科研機構之一，中國農科院研究生院已經形成理學、工學、農學、管理學四大學科門類，培養了15000多名高層次人才，博士留學生規模位于全國農林類高校首位。 這是記者在16日舉行的研究生教育改革發展暨中國農業科學院研究生院建院40周年交流會上了解到的。 1978年，全國科
許昌學院：OPCE理念下的理工科研究生聯合培養獲共贏
不久前，許昌學院共有49名聯合培養研究生完成學位論文答辯，取得碩士學位，其中學校評選出杜玉萍等優秀畢業研究生6名，雖然這些學生獲得學位來自不同高校，但他們有個共同身份——本科都畢業于許昌學院，都是OPCE理念下的跨校“3+1+2本碩貫通”聯合培養研究生。 據了解，OPCE（Open,Pract
英國皇家學會和維康基金聯合培養生物醫藥人才
10月25日，英國皇家學會和維康基金這兩家著名的科學組織共同出資，設立亨利-代爾爵士獎金（），旨在培養生物醫藥領域世界級科學人才。 獲得亨利-代爾爵士獎金的資助者，可以從事與攻克癌癥、心臟病和阿爾茲海默癥有關的生物分子和細胞研究。該獎金的目的是讓這些受資助的最聰明的科學家可以獨立開展
青島海洋地質研究所與中國海洋大學聯合培養研究生
近日，自然資源部中國地質調查局青島海洋地質研究所與中國海洋大學簽署工程碩博士研究生聯合培養合作協議。簽約儀式? 中國海洋大學供圖青島海洋地質研究所所長、黨委書記趙洪偉，副所長印萍出席儀式。中國海洋大學海洋地球科學學院院長王厚杰、黨委書記吳軍，研究生院副院長劉海波出席儀式，海洋地球科學學院副院長喬璐璐
中科大賦權導師：讓導師真正成為研究生培養第一責任人
“科大傳統歷來如此” 自2009年以來，碩士生王永明和博士生李鋒感覺學校里有了一些變化，這一年，他們在中國科學技術大學地球與空間科學學院地球物理專業進入各自的二年級學習。 首先是生活補貼有了大幅度的提高，幾乎比過去增長了一倍，王永明現在每月能拿到近700元的生活補助，而李鋒每月可拿到近
湖南省農科院與湖南農大和中南林科大聯合培養研究生
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/11/513059.shtm近日，湖南農業大學、中南林業科技大學、湖南省農業科學院研究生聯合培養協議簽約儀式在長沙舉行。中國工程院院士、湖南農業大學校長鄒學校，中國工程院院士、中南林業科技大學校長吳義強分別與湖
中科院研究生院發展歷程：高端創新人才培養的歷史腳步
編者按：30年前，中國科學院研究生院的前身——中國科技大學研究生院正式成立，這是中國最早創辦的研究生院。30年來，中科院研究生教育工作為中國科技界、教育界、產業界輸送了大量人才，他們中很多已經成為業界的領軍人物，成為社會主義現代化建設事業的中流砥柱。這些杰出人物的成就，與中科院研究生院長期堅持和探索