近日,吉林大學本科生院成立大會在中心校區東榮大廈舉行。校黨委常委、副校長張然主持會議并講話。
張然開宗明義地闡述了組建本科生院的目的和意義。她表示,隨著全球化、數字化以及科技革命的加速推進,高等教育正面臨著前所未有的挑戰與機遇,這些外部環境的變化要求我們不能固步自封,而必須不斷調整和優化育人模式與體系,以確保教育能夠培養出適應未來社會需求的人才。放眼國內外高校,成立本科生院已經成為打造一流本科教育的重要方式和培養拔尖創新人才的廣泛共識。吉林大學成立本科生院,實質上就是重新構建本科教育教學深度融合的一體化協同機制,由原先的分散決策管理轉為統一高效管理。
張然指出,學校黨委提出組建本科生院,要統籌機構設置,突出歸口管理,推動機構設置更加科學合理;要統籌資源配置,強化要素保障,發揮有限資源的最大效益;要統籌人員力量,形成工作合力,圍繞教學運行、教學管理、教學改革、招生考試以及專業設置、課程建設、教材建設等重點工作,推動任務更聚焦、重點更明確、力量更集中。希望本科生院深入貫徹落實學校黨委決策部署,充分解放思想,營造良好發展環境,樹立大局意識,盡快完善內部管理,不斷強化紀律意識,平穩完成整合組建,以時不我待的緊迫感和奮勇爭先的拼搏精神,奮力推動學校本科教育教學工作在新時代新征程中揚帆遠航,彰顯吉大人才培養的堅實底色。
會上,校黨委常委、組織部部長姚毓春宣布干部任免決定,人力資源處處長齊曉亮宣布機構調整決定。根據學校黨委常委會研究決定,以教務處為基礎,整合組建“吉林大學本科生院”,列為學校行政職能部門,機構級別為正處級。本科生院加掛“吉林大學本科生招生辦公室”“吉林大學教材研究中心”牌子。本科生院內設綜合辦公室、招生工作辦公室、人才培養辦公室、教學管理辦公室、教學運行辦公室、教學研究辦公室、數字教育辦公室、考試工作辦公室。各內設辦公室機構級別均為副處級。創新創業教育學院、興城教學基地、農業實驗基地掛靠本科生院。原教務處下設的教育技術中心更名為“教育技術與教學服務中心”,調整為本科生院掛靠機構。
會上,黨委宣傳部部長王慶豐和本科生院院長付君分別發言,表示要努力實踐和探索構建一流大學的本科教育教學體系,增強面向教師和學生的教學服務功能,全力打通人才培養堵點,加快推進學校育人模式的轉型升級。
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