根據JNeurosci出版的一項有關600多名健康青年人的縱向神經成像研究，社會經濟地位（SES）和大腦解剖學之間的關聯從兒童到成年早期基本穩定。這一發現提醒我們應該注意學齡前生活，作為SES和大腦組織之間建立聯系的第一發展階段。
Cassidy McDermott和Armin Raznahan以及同事們分析了同一批人5歲到25歲這段時間的腦部掃描，將這一數據與父母的教育和職業以及每個受試者的智商（IQ）進行比較。研究人員證明，SES與涉及認知功能（如語言、學習和情緒）的大腦區域的大小和表面積之間呈正相關關系。尤其是，這項研究首次將SES較高的兒童的兩個皮層下區域——丘腦和紋狀體——體積較大聯系了起來。從而擴展了以往SES研究的重點。
最后，研究人員確定了SES與智商有關的大腦區域，這些關聯可以更好地澄清SES與一系列生命結局有關的過程，并最終有助于最小化SES相關健康和成就差異。
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