西安交通大學實施本科大類招生和培養
記者近日從西安交通大學獲悉，2015年該校將實施本科大類招生和培養，實現“2+4+X”本、碩、博課程貫通與互選機制，整合課程內容，控制畢業最低學分要求，壓縮課內學時，為學生提供更大的自主學習選擇空間。 據了解，西安交通大學充分考慮專業之間的學科內聚性和關聯性，將招生專業從現有的80個專業整合為38個學科或專業大類，整合度達52.5%。在培養方面，該校建立與大類招生相適應的“一二三四”階梯式、個性化、模塊化人才培養新方案和新的課程體系，即形成一套以強化人文情懷與科學素養為特色的通識教育平臺；實現通識教育和專業教育的相互滲透和有機銜接；將本科人才培養分為基礎通識教育階段、寬口徑專業教育階段、個性化模塊學習與畢業設計階段三個階段；針對本科畢業生攻讀本專業研究生、跨專業攻讀研究生、就業和自主創業等四類出口，建立四類選修課程模塊。......閱讀全文
教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》
近日，教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。新版《目錄》按照“十四五”國家經濟社會發展和2035年遠景目標對職業教育的要求，在科學分析產業、職業、崗位、專業關系基礎上，對接現代產業體系，服務產業基礎高級化、產業鏈現代化，統一采用專業大類、專業類、專業三級分類，一體化設
加大專業調整力度！教育部支持高校布局這些專業
日前，教育部高等教育司公布《關于開展2024年度普通高等學校本科專業設置工作的通知》，提出加大本科專業調整力度，著力優化同新發展格局相適應的專業結構和人才培養結構。 《通知》明確，支持高校面向集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、涉外法治、國際傳播、國際組織、金融科技等關鍵領
教育部：未經批準不得舉辦醫學類專業教育
為進一步加強以培養醫師為目標的醫學類專業教育管理，教育部、國家衛生計生委、國家中醫藥管理局26日聯合發出通知，明確醫學類專業屬國家控制布點專業，地方各級教育行政部門和學校未經教育部批準或備案，不得以任何形式舉辦任何層次醫學類專業教育。 醫學類專業，是指畢業生可以按照規定參加醫師資格考試的專業。
陜西省教育廳：55個專業合格，3個專業整改
8月5日，陜西省教育廳發布《關于2021年新設本科專業及2020年整改專業建設情況檢查結果的公示》。根據關于開展2021年新設本科專業建設情況檢查的有關通知，陜西省教育廳組織開展了2021年新設本科專業及2020年整改專業檢查工作，經形式審查、專家會評、實地檢查，擬確定合格專業55個，整改專業3個。
教育部：加強這個學科專業建設
近日，教育部網站公布對“關于加強世界史學科建設，整合世界史教學資源，建設網上教學平臺，試行學生跨校選課提案”的答復。答復中稱，下一步，教育部將進一步推動高校加強世界史相關學科專業建設，支持高校聯合建設世界史優秀資源共建共享平臺，共同推動世界史學科創新發展。 答復原文： 近年來，教育部積極采取
教育部：支持急需緊缺和新興專業
近日，教育部公布了2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，新增備案專業1672個、審批專業181個（含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業），調整學位授予門類或修業年限專業點47個。本次備案、審批和調整的專業點，將列入相關高校2020年本科招生計劃。同時撤銷專業點367個。 本
教育部公布：21個新專業來了！
近日，教育部發布《關于公布2022年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，并對普通高等學校本科專業目錄進行了更新，列入普通高等學校本科專業目錄的新專業共有21個。 新專業中，生物統計學開設高校最多，有中國藥科大學、南京醫科大學、廣東醫科大學、南方醫科大學和海南醫學院。另一開設較多的專業
重視“元評價”問題，讓教育評價“科學、專業、有效”
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/2/517793.shtm
軟科教育：中國大學專業排名報告（2021）
高等教育評價專業機構軟科正式發布2021“軟科中國大學專業排名”，這也是軟科的首次中國大學專業排名。排名包括509個本科專業，每個專業榜單發布的是所有開設該專業的高校中排名位列前50%的高校，共有925所高校的28550個專業上榜。排名結果顯示，北京大學以102個A+專業遙遙領先，清華大學和浙江大學
華東師大“家庭教育微專業”首期結業
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2024/3/519197.shtm3月16日，由華東師范大學主辦，開放教育學院和教育集團承辦的“與孩子共成長——走向新時代的家庭教育”公益講座暨“家庭教育微專業”首期結業典禮、第二期開班典禮順利舉行。首批86名學員順利
英國教育博士研究生培養：注重專業發展
格拉斯哥大學一角 英國的教育博士專業學位(Ed.D)教育始于1992年，近些年來發展迅速。與美國Ed.D作為職前學位的性質不同，英國的Ed.D屬于一種在職專業學位。這種Ed.D一方面強調Ed.D對于知識生產方面的貢獻，另一方面更注重促進在職人員的專業發展。 英國Ed.
教育部最新公布－新增24種本科專業
今天（19日），教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，并發布2024年普通高等學校本科專業目錄。要點如下：此次專業增設、撤銷、調整共涉及3389個專業布點，數量之多為歷年之最。其中，新增布點1673個、撤銷布點1670個，數量基本持平。以學科門類計，工學所涉專業數量最多，有13
21所高校，2395個專業，通過工程教育認證
中國工程教育專業認證協會 教育部教育質量評估中心 關于發布已通過工程教育認證專業名單的通告 工程教育認證通告〔2024〕第2號 截至2023年底，全國共有321所普通高等學校2395個專業通過了工程教育認證，涉及機械、儀器等24個工科專業類。現將歷年來通過認證的專業名單予以通告。 附件：歷
教育部：學科專業目錄迎來重大調整
教育部6月14日召開新聞發布會，有關負責人介紹了黨的十八大以來研究生教育改革發展成效。十年來，我國研究生教育持續完善學科專業結構、人才培養結構，為黨和國家事業發展提供了有力人才支撐。學科專業調整機制放管相濟，更加靈活，學科專業目錄調整周期由10年縮短為5年，放權32所高水平大學自主設置學科專業，賦予
教育部公示大學申報新專業－大數據繼續領跑
教育部公示大學申報新專業和申請撤銷專業 新增專業共2542個 高校申報新專業 大數據領跑 大學申報新專業和申請撤銷專業眼下正在公示期。北京青年報記者在教育部公示的名單上看到，從去年開始大熱的“數據科學與大數據技術”專業今年繼續保持優勢，是全國高校申報最多的新專業；同時，已成為國家重點發展產業
教育部公示大學申報新專業－大數據繼續領跑
教育部公示大學申報新專業和申請撤銷專業 新增專業共2542個高校申報新專業 大數據領跑 大學申報新專業和申請撤銷專業眼下正在公示期。北京青年報記者在教育部公示的名單上看到，從去年開始大熱的“數據科學與大數據技術”專業今年繼續保持優勢，是全國高校申報最多的新專業；同時，已成為國家重點發展產業的人工
教育部官宣：新增5個新醫學專業
近日，教育部辦公廳發布關于印發《服務健康事業和健康產業人才培養引導性專業指南》（下稱《指南》）的通知。 指南提出，對接國家重大需求，服務健康事業和健康產業發展新態勢，設置5個新醫科人才培養引導性專業：①醫療器械與裝備工程；②老年醫學與健康；③健康與醫療保障；④藥物經濟與管理；⑤生物醫藥數據科學
全國首個，華東師大將開設“家庭教育”微專業
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/6/502079.shtm5月30日，在“與孩子共成長—走向新時代的家庭教育”論壇上。華東師范大學透露，今年9月，該校將面向社會推出“家庭教育”微專業，組建家庭教育專家團隊，領銜課程內容規劃，幫助更多家長習得和
教育部發文，深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展
教育部19日召開新聞發布會，介紹《教育部關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》有關情況。教育部學位管理與研究生教育司司長任友群在會上介紹，為加快推進教育強國建設，不斷健全中國特色高質量研究生教育體系，教育部日前印發了《關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》(以下簡
全國高校制藥工程專業教育研討會在蘭州召開
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/7/505183.shtm7月20日，來自全國高校的400余名專家學者齊聚“黃河之濱”金城蘭州，參加由教育部高等學校藥學類專業教學指導委員會主辦、蘭州理工大學與西北師范大學聯合承辦的“2023 年全國高校制藥工
教育部公布2007年備案高校自設學科專業名單
同時公布了2007年撤銷的已備案自設學科專業名單 日前，教育部在其官方網站公布了《2007年備案的一級學科范圍內自主設置學科、專業名單》和《2007年撤銷的已備案自設學科、專業名單》。名單如下： 2007年備案的一級學科范圍內自主設置學科、專業名單（按一級學科排列） 一
教育部：將動態調整學科專業要求，提高適配度
9月26日，國務院新聞辦公室舉行“推動高質量發展”系列主題新聞發布會。針對近期一些高校調整本科專業的情況，教育部副部長吳巖表示，“人才培養為本，本科教育是根”“本科不牢，地動山搖”，這就說明本科教育在高等教育里面具有不可替代的基礎性重要作用。“現在全國本科高校有1308所，本科專業包括12個門類、9
教育部公布各專業學位類別的領域設置情況
??近年來，隨著我國經濟社會發展和產業轉型升級，行業企業對高層次應用型人才的需求更加旺盛，專業學位研究生教育發展備受社會關注。為方便社會各界了解高校專業學位發展情況、學生報考、用人部門查詢，在各專業學位教育指導委員會報送的基礎上，國務院學位委員會辦公室匯總形成了各專業學位類別的領域設置情況。 專
教育部印發《新農科人才培養引導性專業指南》
教育部辦公廳關于印發《新農科人才培養引導性專業指南》的通知 教高廳函〔2022〕23號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬有關高等學校、部省合建有關高等學校： 為深入貫徹落實習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表重要回信精神和在清華大學考察時的重要講
教育部公布2021普通高校藥學類專業認證結論
原文地址：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2022/4/478011.shtm ? 有關高校： 2021年，教育部高等教育教學評估中心會同教育部高等學校藥學類專業教學指導委員會（以下簡稱教指委），組織對上海交通大學等8所普通高等學校開展了藥學類專業認
人民日報：專業學位教育慎提“去學術化”
專業學位之所以能夠在高校中設立，恰恰是因為它具備學術性 日前，教育部下發《關于開展研究生專業學位教育綜合改革試點工作的通知》，提出要“改變研究生專業學位教育學術化傾向”，并選擇部屬高校和地方高校各30所左右確定為綜合改革試點單位。 一些報道認為，這是教育部在倡導專業學位教育的
教育部：擴大高校專業設置自主權－加強經費管理
教育部等五部門關于深化高等教育領域 簡政放權放管結合優化服務改革的若干意見 各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構： 為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，完善中國特色現代大學制度，破除束縛高等教育改革發
教育部：每年更新本科專業目錄，招生按目錄執行
教育部辦公廳關于進一步做好普通高等學校本科專業設置工作的通知教高廳〔2024〕1號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校，教育部高等學校教學指導委員會：為深入貫徹落實黨的二十大精神，落實黨中央、國務院深化新時代高等
教育部公布2021高職專科專業設置備案結果
??各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 根據《普通高等學校高等職業教育（專科）專業設置管理辦法》（教職成〔2015〕10號），我部對2021年經各省級教育行政部門備案的高等職業教育專科（以下簡稱高職專科）專業設置情況進行了匯總，現將備案結果予以公布。 2021年，經
全國專業學位研究生教育水平評估結果首次公布
專業學位研究生教育是我國研究生教育體系的重要組成部分。對專業學位按類別進行水平評估，讓辦學者、學習者、用人者更好地了解自己的發展位勢，很有必要。 2016年專業學位水平評估試點工作啟動，分別對法律、教育、臨床醫學（不含中醫）、口腔醫學、工商管理、公共管理、會計、藝術（音樂）等8個專業學位類別進